初中招生高中招生·体育特长生学校概况学校特色学校设施校园生活领导班子师资力量学校德育教育科研荣誉社会关注家长学校
我们的宗旨:创办适合师生共同发展的学校 我们的追求:为每一个孩子创造美好未来 我们的希望:学校带给每个人幸福与希望 我们的承诺:对学生负责 对家长负责 对社会负责 对未来负责

天河区邹俊名校长工作室顺利通过专家组验收

发布人:彭明科     点击数:37     更新时间:2020-01-10 16:20:26

  202016, 天河区邹俊名校长工作室顺利通过了专家组验收,获得好评。验收组专家有原黄埔区教研室主任周国强, 天河区教师进修学校副校长李丹青 、主任谢文。会上,专家组听取了工作室成员在工作上的经验总结及取得的丰硕成果,分享自己所思所感,并对工作室成员进一步提升工作给予建议,会议现场激荡出一朵朵充满激情的教育浪花。

天河区邹俊名校长工作室是由广州市第八十九中学校长邹俊组织成立,至今成立三年半,工作室成员分别是广州市第八十九中学党委副书记、副校长熊涛,珠村小学副校长、现挂职贵州纳雍县教育局副局长詹雯,天荣中学副校长张爽,华颖学校副校长罗小明。

会上,邹俊校长首先作“建设教育共同体 共创教育新未来”为主题的总结。邹校长提到自己成立名校长工作室的初衷时表示,自己作为中国教育的受益者,希望学生也能受到除高考外更多的教育,也期望有更多志同道合者一起实现这样的教育理想。

朝着教育家的目标奔跑,邹俊校长认为要从共创教育愿景、做好顶层设计、重视课程研究、关注因材施教四方面着手。在邹俊看来,教育的价值就是结合自己学校的文化基础,因材施教,让每一个学生成为最好的自己,所谓“最好”一定是有责任担当、坚毅勇敢、全纳情怀、特长发展相关联的。在八十九中,邹俊校长做了整体的顶层设计,提出“创办一所无边界学校,成为国家需要的创新人才的摇篮”的共同愿景,旨在培养富有绿色情怀的、科学素养凸显的新时代龙的传人。为了达成培养目标,八十九中开始研究课程建设,为了让学生更好地传承地域文化并发扬光大,八十九中在开足开齐国家规定课程外,推出了包含30门普修、专修以及活动类课程的“绿蕴龙飞”特色课程。在因材施教方面,学校先后做了很多课堂教学改革,目前高考重本率达25%、本科率达90%,都与课堂教学提质有关。

建设教育共同体,邹俊校长认为,是要寻志同道合之人,通过领略书海、聆听报告、实地指导、集体研讨传教育智慧之道。此外,邹俊校长还介绍了共同体思想分享、实践行动、项目参与、课题研究、项目建设等方面内容。最后,邹俊以自己的“一二三定律”结束汇报:一生做两件事,事业和生活,与三人行(志同道合之人、灵魂有趣之人、学识渊博之人),尽己所能仗剑天涯。

随后,工作室成员分别分享了自己三年半学习的所思所感所获。熊涛副校长从包容、机会、引领三个方面谈起,感谢邹俊校长作为组织人给学员们带来的许多成长机会。同时他提到,邹俊校长一定时间内都会提出近期目标和远景,对学校教育创新管理提出独特想法一起交流分享的做法,也对自己有很大启发。

“站在讲台上是最幸福的事,一定要做老师。”詹雯副校长通过到贵州毕节纳雍支教的经历,从刚开始到当地的水土不服,再到教育工作上面临的巨大挑战,都得到邹俊校长的鼓励。她表示,怎样做一个研究型、智慧型、学者型的老师,是工作室成员一直做出的努力。20年的教育经历、这几年在工作室的学习经历累积了她在纳雍支教的经验。

“成长要与优秀同伴,尤其是爱学习、想进步、有教育情怀、志同道合的优秀同行者们,会给自己很多成长的养料。”这是张爽副校长的第一点感悟。她回忆,与邹俊校长初次共事是在南国学校,当时管理团队影响深远,潜移默化地影响着自己的工作方式和工作思维。同时,工作室的每位成员在不同领域、不同方面都给她深刻的影响和启发。

最后,专家组对天河区邹俊名校长工作室开展的工作从不同角度进行了反馈,并给予相关建议。谢文主任首先对工作室扶贫攻坚做出贡献、成员一线战斗传播教育理念、在交流研讨方面起到的引领作用、课题成果丰硕等方面表示肯定。李丹青副校长认为,工作室人数不多,刚好达到区基本要求。在人少的前提下成员身兼数职,分管教学、行政等任务,不脱离教育第一线,有独当一面的能力。“认识有高度、积淀有厚度、工作有力度、团队有效度。“是周国强主任对天河区邹俊名校长工作室的印象,现场,他还通过组织名教师工作室的经历与大家交流经验。为了进一步提高工作室影响力、辐射力,专家组也提出建议,希望能将资料规范化、电子化;总结梳理经验辐射更广;深度聚焦深度研讨,出深度聚焦的核心成果,针对重点精准发力,为校长成长做贡献。

 

Copyright 2008 广州市第八十九中学 All rights reserved Email:ems89@sohu.com

学校地址:广州市天河区天源路1219号(华南植物园对面) 邮编:510520 联系电话:020-37218089(教务处)

网站设计:信息科组